兰州一中绿地实验学校通对地形的梳理,将基地分为三个标高的园地,安排教学区、运动区和生涯区。教学区呈中轴对称,形成庄重大气的整体气氛。位于中心位置的图文中心是整个教育精神焦点,联系教学区的各个修建单体,在提供交通功效的同时,创立富厚的空间,为师生提供交流、相同、分享、休憩的场合。运动区和生涯区位于基地的中部和北部,充分使用地形安排看台、运动园地、食堂等设施,创立相宜的课余生涯情形。修建大规模接纳横向体块的穿插、线条肌理的错动,使得修建与情形之间充满了张力。
6 667m?
75 191m?
教育
计划设计
2015
兰州
2019年 第八届上海市修建学会修建创作奖公建类佳作奖